Po szkoleniach „Dzieci i rodzice w bibliotekach” ...

"Dzieci i rodzice w bibliotekach" odbywają się w wielu nowych miejscach.

W okresie od 14 kwietnia do 4 czerwca przeprowadziliśmy 11 szkoleń pod nazwą „Dzieci i rodzice w bibliotece”. Zostały zorganizowane przez Fundację Komeńskiego w ramach Programu Rozwoju Bibliotek we współpracy z Fundacją Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. W projekcie wzięło udział 168 bibliotekarek i bibliotekarzy z całej Polski. Grupy były silnie zróżnicowane pod względem doświadczenia zawodowego od 1 roku do 40 lat stażu w zawodzie, statusu zatrudnienia – np. pół etatu, jednoosobowa obsada filii bibliotecznej po pracownice działów dziecięcych bibliotek powiatowych i wojewódzkiej oraz warunków pracy – małe pomieszczenie z koniecznością palenia w piecu i sprzątania po nowoczesne wielkopowierzchniowe (np. 1600 m) placówki. Mapa miejsc, w których działają nowe biblioteki to https://mapsengine.google.com 

Poznawali oni:

• potrzeby emocjonalne i poznawcze dzieci ,

• różnorodne formy aktywności biblioteki skierowane do dzieci i ich rodziców ,

• dobre praktyki działań skierowanych do dzieci i rodziców,

• sposoby uczenia się małych dzieci,

• metody diagnozy potrzeb lokalnej społeczności, diagnozowania potrzeb małych dzieci i ich rodziców

• zasady aranżacji wnętrz bibliotek dla dzieci,

• zasady prowadzenia Grupy Zabawowej,

• zasady prowadzenia Biblioteczki dla najmłodszych,

• zasady prowadzenia warsztatów dla rodziców(Zachęcamy do zapoznania się z ofertą warsztatów Instytutu Komeńskiego),

• znaczenie relacji z ojcem w życiu dziecka( Cenne informacje  można znaleźć na stronie tato.net),

• sposoby zapewnienia bezpieczeństwa dzieci w sieci,

• przykłady skutecznych form promocji działań skierowanych do dzieci i rodziców,

• informacje o możliwych źródłach finansowania działań skierowanych do małych dzieci i ich rodziców.

Uczestnicy zachwalali sobie: formę prowadzenia zajęć (aktywne techniki szkoleń, praca w grupach), przekazywane informacje, otwartość i profesjonalizm trenerów, dyskusję oraz ciepłą atmosferę. Dla wszystkich istotna była wymiana doświadczeń, dzielenie się informacjami o środowisku, w którym znajduje się placówka oraz jej działaniu i funkcjonowaniu.

Przykładowe opinie bibliotekarek po szkoleniu:

-„szkolenie było ciekawe, twórcze, fajne”,

-„ najważniejsze to zwiększenie swojej wiedzy, ważna była obserwacja pracy trenerki z grupą”,

- „po szkoleniu mam chęć do działania, stworzenia grupy zabawowej i pozyskaniu dzięki temu nowych, stałych bywalców biblioteki”,

- „wsparcie emocjonalne, spotkałam osoby, które mają podobne lub większe problemy”,

- „działać dopiero zaczniemy, ale po szkoleniu wiemy, jak",

-„  czuję się doceniona, mam chęci do działań”,

-„ wychodzę z pomysłami- część wykorzystam; ważne tez są szerokie kontakty z różnych miejsc”,

-„ istotne były wskazówki o tym jak jeszcze można pracować w bibliotece i co nowego można zrobić”,

-„spełniły się moje oczekiwania: miła dobra atmosfera, mogłam wypowiadać swoje sądy. Samej pracy z małymi dziećmi się obawiałam, ale teraz wiem ,że dam radę. Fajne prezentacje z bibliotek, które już to robią.”