Oddział przedszkolny Zespołu Szkół w Łankiejmach to
grupa, z którą w Bibliotece w Łankiejmach przeprowadzane są cykliczne zajęcia
pod nazwą „Spotkania czytelnicze z klasą 0” (zajęcia odbywają się wyłącznie w
czasie trwania roku szkolnego, tj. wrzesień-czerwiec). Grupka składa się 22
dzieci (10dziewczynek, 12chłopców). Są to dzieci w wieku 5-6 lat. Zajęcia
odbywają się w każdy czwartek i trwają w godzinach 9-11.
Cele zajęć:
-kształtowanie umiejętności uważnego słuchania,
-rozwijanie wyobraźni dziecka,
-zdobywanie wiedzy,
-rozwijanie kreatywności,
-ćwiczenie umiejętności pracy w zespole,
-rozwijanie sprawności manualnej,
-kształtowanie poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie,
-kształtowanie poczucia bezpieczeństwa i pewności siebie,
-rozwijanie zaufania do partnera,
-ćwiczenie dokładności, staranności w
pracy.
Opis
zajęć:
1.Przywitanie: dzieci stają w kółeczku,
witają się z każdym z osobna wykonując powitankę śpiewaną.
2.Dzieci zasiadają na krzesełkach,
uważnie czytają bajkę odczytywaną przez animatora grupy.
3.Wspólne zabawy:
- · dzieci zasiadają w kółku, rytmiczne przeliczanie elementów przy piosence „Ja jeden palec mam” (usprawnia liczenie do 10),
- · zabawa ruchowa przy muzyce „To taka gra, zrób to co ja” (rozwija koordynację ruchową),
- · dzieci siadają w kręgu jeden za drugim, wykonują masażyk „Tu płynie rzeczka” (metoda terapeutyczna Weroniki Sherborne),
- · zabawa muzyczno ruchowa „Lata mucha” z wykonywaniem gestów.
4.
Zabawa taneczna (rozwija sprawność ruchową dziecka) z wykorzystaniem muzyki
5. Dzieci zasiadają przy stolikach,
wykonują prace plastyczne z wykorzystaniem plasteliny, farb, kredek
pastelowych, wycinanek itp.,
6. Zakończenie: dzieci siadają w
kółeczku, przeprowadzamy wspólną dyskusję dotyczącą wrażeń z dzisiejszego
spotkania.
Trzy wyzwania, z jakimi musiałyśmy się zmierzyć
podczas realizacji zajęć:
- nasz lokal biblioteczny nie jest w odpowiedni sposób
przystosowany do realizacji wielu zajęć (zbyt mała powierzchnia lokalu),
- umiejętność zachęcenia dziecka do
współpracy,
- radzenie sobie z dziećmi posiadającymi problemy w
funkcjonowaniu społecznym.
„Złote rady”:
-różnorodność zajęć (zabawy muszą być
przeplatane, np. po energicznej zabawie powinno dać się dzieciom czas na
odpoczynek tzn. wprowadzić zabawę wyciszającą np. masażyki),
-każda z zabaw nie może być nużąca i
zbyt długa,
-ważną sprawą jest czynne
uczestniczenie animatora grupy w zajęciach.
Anna Konopka
Biblioteka Publiczno-Szkolna w Łankiejmach: http://mgbpkorsze.pl/filia-lankiejmy
dzieci jakie zaciekawione :)
OdpowiedzUsuń